NIM : 1801377925
Jurusan : Teknik Informatika
Kelas CB : LA62
Hari ini, Rabu 26 November 2014 saya bersama kedua teman saya kembali ke PAUD Pecinta anak untuk sesi selanjutnya mengajar di sana. Hari ini terbagi menjadi 2 sesi yaitu sesi pagi (9:00 s/d 10:00) dan sesi siang (10:00 s/d 11:00), berbeda dengan sebelumnya yakni kedua sesi digabung menjadi 1 sesi panjang. Kami sampai di sana sekitar pukul 9 dan ternyata kegiatan di PAUD Pecinta anak baru saja dimulai. Ketika kami sampai anak-anak sedang belajar mewarnai buku bahasa inggris bergambar yang bertemakan keluarga. Pada hari ini memang, bapak Nafal selaku tutor Bahasa Inggris di PAUD Pecinta Anak berhalangan hadir, sehingga kami didampingi oleh ibu-ibu PKK pengurus PAUD Pecinta Anak yang memberikan materi.
Setelah selesai mewarnai, anak-anak kami ajak mengulang materi pertemuan sebelumnya, yaitu warna, buah, dan angka dalam Bahasa Inggris. Semua anak masih mengingatnya walaupun ada yang sedikit lupa, sehingga kami senang dengan hasil mengajar kami di pertemuan sebelumnya tersebut.
(Belajar warna dan buah-buahan)
Setelah istirahat sejenak dan menyanyikan beberapa lagu, kami melanjutkan materi dengan cerita bergambar, dan cerita dengan boneka. Saya dan Kevin membawakan cerita dengan boneka tentang nelayan dan ikan, sementara Bram membawakan cerita bergambar tentang sekelompok hewan dan seorang pemburu. Anak-anak sangat antusias dalam medengarkan cerita yang dibawakan oleh kami, terutama cerita yang disampaikan oleh Bram sampai anak-anak tersebut maju karena memang posisi duduk ada yang agak jauh dan media gambar yang kurang memadai. Tetapi anak-anak tetap senang mendengarkan cerita. Tak lupa kami menyampaikan apa pesan moral dari cerita-cerita tersebut yang dapat diteladani oleh anak-anak, dan bagaimana contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
(Mendongeng Menggunakan Media Boneka Tangan)
(Menceritakan cerita bergambar)
Setelah dibacakan cerita, anak-anak bergegas untuk pulang tetapi sebelumnya berdoa bersama-sama dipimpin oleh ibu guru. Saya pribadi salut kepada anak-anak tersebut karena bisa membaca doa dengan lancar dan jelas. Setelah itu dilanjutkan dengan anak-anak dari sesi ke-dua.
(Membaca Doa)
Di sesi kedua, kegiatan yang dilakukan sama dengan sesi pertama, hanya saja anak-anaknya lebih sedikit daripada di sesi pertama. Kami mengulang belajar bahasa Inggris, kemudian dilanjutkan dengan cerita oleh kami masing-masing. Meskipun sudah agak lelah, kami tetap berusaha semampu mungkin untuk menuturkan cerita semenarik mungkin kepada anak-anak.
Nilai Pancasila yang saya dapatkan pada hari ini adalah :
1. Sila pertama - melalui anak-anak berdoa bersama, mengamalkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Sila kedua - melalui kesadaran pentingnya pendidikan sejak usia dini dalam mencapai nilai kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Sila kelima - melalui kesadaran bersama bahwa pengelolaan PAUD dikelola oleh masyarakat, dan manfaatnya pun dirasakan oleh masyarakat pula
(Anak-anak sangat antusias mendengarkan cerita)
Nilai Pancasila yang saya dapatkan pada hari ini adalah :
1. Sila pertama - melalui anak-anak berdoa bersama, mengamalkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Sila kedua - melalui kesadaran pentingnya pendidikan sejak usia dini dalam mencapai nilai kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Sila kelima - melalui kesadaran bersama bahwa pengelolaan PAUD dikelola oleh masyarakat, dan manfaatnya pun dirasakan oleh masyarakat pula
Demikianlah cerita yang dapat saya bagikan kepada pembaca, mengenai pengalaman saya selama dua kali pertemuan mengajar di PAUD Pecinta Anak - Tomang. Pengalaman ini merupakan pengalaman yang berharga bagi saya dan berguna dapat saya terapkan pada saat nanti saya terjun langsung melakukan pelayanan ke masyarakat. Saya merasa senang dapat mengikuti kegiatan di PAUD, sekaligus saya juga berharap masyarakat lebih peduli lagi dan menyadari pentingnya pendidikan anak usia dini.
No comments:
Post a Comment